一、坚定立场，鲜明育人方向
1．强化理论武装
责任主体：党委办、办公室（宣网）、教育股（团委）
2．深化党建引领。探索推进中小学校党组织领导的校长负责制。实施学校党建提能升级工程，打造“党建+育人”模式示范校，优化党建协同体示范点。夯实基层党组织建设，严肃党的组织生活。充分发挥党组织统筹引领作用，落实《民办学校党建工作重点任务》，打造“薪火船承·童心向党”党建品牌，加强吸纳优秀教师，以党建带动群团建设提档升级。
责任主体：党委办、人事股
3．打造清廉教体。聚焦“两个维护”强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩。严格监督执纪问责，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，强化教育警示作用。扎实推进“清廉校园”建设，培育校园清廉文化，永葆“政治清明、校风清净、教风清正、学风清新”的良好育人生态。
责任主体：机关纪委
4．强化意识管控。巩固马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态和网络意识形态工作责任制，压实学校党组织主体责任，教育在先，预防在前，积极处置，加强对各校园意识形态工作督促指导，落实对各类意识形态阵地的科学管理、依法管理、有效管理，牢牢掌握意识形态领域的领导权和主动权。
责任主体：党委办、办公室（宣网）
5．维护安全稳定。从严从紧落实新冠疫情防控工作，确保师生生命健康。推进平安校园建设，深化专项治理三年行动，遏制非正常死亡，依法打击“校闹”“校园欺凌”。抓实信访稳定工作，特别是历史遗留问题化解和管控，做好体育赛事风险评估，全力保障全系统安全、和谐、稳定。
责任主体：安全管理股、体艺股、人事股（群工）
二、五育融通，完善育人体系
6．推动“双规范双减”往细里落。以争创全市“双规范双减”改革示范区为目标，持续提高“三个水平”（作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平），加强五项管理（阅读、手机、睡眠、体质、作业），推动校内减负更有成效；巩固学科类培训机构压减成果，推动校外教育培训监管立法，规范培训收费，专项治理各类隐形变异培训，常态监管非学科类培训机构，体现公益属性，防止出现新的野蛮生长，严格高中阶段学科类培训监管，推动校外减负更加落地见效。
责任主体：教育股、艺体股、教科所
7．推动学校思政课建设朝深里引。纵深推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。持续中小幼思政课一体化建设，配齐配强思政教师队伍，强化思政教师队伍整体素质提升培训，深入挖掘思政文化本土资源，推选精品思政课。组织开展“新时代好少年”主题教育读书活动、“读懂中国”活动及“堂堂正正做人”廉洁教育活动。
责任主体：教育股、人事股
8．推动学生健康全面发展向实里做。出台《“五育并举·五
育融通”教育质量综合评价实施方案》，加强体育、美育和劳动教育，召开船山区“五育”工作现场会，构建“三全育人”和“五育并举”新格局。始终聚焦“一校一品一特色”，强化美育体育教师队伍建设，积极创建体育类和艺术类特色示范校，开展以“三大球”为重点的学校体育赛事，力争在全国第七届中小学生艺术展演中突破往届成绩，实施中小学生艺术素质测评和体质健康测试，推进中考美育、体育改革试点。提升学校应对突发公共卫生事件能力，进一步落实儿童青少年近视、传染、肥胖等疾病防控工作。大力实施学生心理健康促进计划，推动学生心理健康教育落地落座。分学段完善劳动教育清单，因校、因地开辟一批小型劳动教育实践基地，开展“从种到收”劳动教育实践活动，打造富有本土特色的家校社一体化劳动课程；建设遂宁市青少年综合实践教育基地（营地），全力申创全国中小学研学实践教育基地（营地）；启动劳动教育示范校评选，争创劳动教育实验区；持续开展中小学生劳动素养发展状况监测。
责任主体：教育股、体艺股、计财股、教科所
9．推动中华民族共同体意识向心里走。把铸牢中华民族共同体意识教育融入中小学德育工作各环节，探索建设教育基地，积极开展教育实践活动，铸牢全区师生中华民族共同体意识。
责任主体：教育股、人事股
10．推动语言文字普及水平往高里提。实施局机关、局属单
位、校园普通话达标行动。加强学前儿童普通话教育。传承弘扬中华民族优秀语言文化，创新开展中华经典诵写讲演系列活动。推动落实《中小学生普通话水平测试等级标准》。
责任主体：教育股、人事股
三、为民办学，提升育人质量
11．基本建设更加夯实。推进龙凤实验学校初中部建设和油房街小学改扩建。做好职校外迁前期准备。完成5所校园项目建设。力争促成民康医院划拨船山用于小学办学。对10所校园完成设备购置，对13所校园完成维修改造及相关设备购置。
责任主体：计财股
12．学前教育公益普惠。进一步扩大公办园办学规模，巩固深化“50”成果。承办遂宁市幼小衔接现场会，推动船山育人品牌在全市深入人心。抓实学前教育宣传月主题活动，积极争创省级示范园和一级园，梳理省级科研课题中期研究成果，持续“去小学化”，始终向保教要质量。扎实开展民办幼儿园年审工作，规范民办园办学行为。
责任主体：教育股（学前教育）、计财股
13．义务教育优质均衡。启动“全国县域义务教育优质均衡发展区”创建，全面化解、消除大班额。加快补短行动，聚焦农村办学条件差和初中教育质量低两块短板，构建以城带乡、以强带弱城乡一体的辐射学区，探索教师统筹调配使用，推进学校协同发展；深化课改，加大初中联教联研力度，初中教育教学质量达到全市中等水平。认真落实《义务教育学校管理标准》，实现全面达标。积极参加四川省义务教育优质发展共同体领航学校遴选。落实控辍保学联控联保长效机制，由动态清零转向常态清零。
责任主体：督导室、教育股、人事股、教科所
14．普通高中优质多元。启动普通高中省级示范创建。做强文化，做精艺体，重点本科达150人（六中40人、绿然110人），本科上线突破640人（六中460人、绿然180人）。实施新课程新教材，对由此引发的课堂教学变化加强指导。实施普通高中大班额化解专项行动，逐步化解大校额。
责任主体：教育股、教科所
15．中职教育提质增效。全力推动“职教20条”落地落座，主动融入全市区域职业教育中心建设，加大中职招生力度，在船山园区规划职校新校区。加快“三名工程”建设，力争创建省级“名实训基地”“物流名专业”“三星中等职业技术学校”。在职业教育上与成渝及毗邻地区加大交流合作力度，组织师生踊跃参加中职技能大赛，培养大国工匠。高考本科上线达40人。
责任主体：教育股、计财股、教科所
16．特殊教育适宜融合。加强特教资源室应用，落实特校开设学前教育和高中教育。落实“一人一案”，强化随班就读和送教上门，确保残疾儿童少年义务教育阶段入学率达标。深化个别化教育，建强特教队伍，推动特殊教育更有质量。
责任主体：教育股、计财股
17．成人教育全域覆盖。加快社区教育发展，推动社区学校覆盖全区乡镇，健全社区教育教学管理体制，组建专兼结合的教师队伍，积极开展社区教育系列活动，争创社区教育示范机构。加强遂宁开放大学船山分校建设，完善机构设置，配齐人员编制，广泛开展学历提升专项行动。
责任主体：教育股、计财股
四、全民健康发展体育事业
18．夯实群众体育。建设船山体育公园，村级农民体育健身工程全覆盖，建成城市社区“十五分钟健身圈”，人均体育场地面积力争突破2.2平方米。广泛开展“追梦中国·健康你我” “百城千乡万村”等全民健身活动，力争承办全国徒步大会。常态化开展国民体质测试和全民健身状况调查。开展科学健身“云指导”，推进健身服务进机关、企业、乡村、社区、学校。
责任主体：体艺股、计财股
19．做强竞技体育。全力备战省十四运会，突出足球、篮球、网球、武术、跳水、体操、垒球等重点项目，抓实抓细训练、参赛和后勤保障工作，力争完成夺金夺牌任务。加强青训，举办船山区国家级青少年体育俱乐部嘉年华活动。做好省十五运会布项、选才工作。
责任主体：体艺股
20．做大体育产业。积极争取省级赛事承办权，打造网球、徒步等品牌赛事，助力体育消费升级和城市品质提升。依托圣莲岛、圣平岛和观音湖水域资源，积极发展帆船、赛艇、皮划艇等水上运动项目，打造精品赛事，推动形成水上运动产业集聚区，加快“体育+旅游”融合发展。力争创建“全国体育产业示范基地”。
责任主体：体艺股
五、改革创新 ，激发育人活力
21．创建船蓉潼涪区域教育一体化发展改革先行区。构建船蓉潼涪四地教育一体化发展模式，建立多层次一体化发展框架，厘清年度交流任务清单，开展校园长、教师发展论坛，互派教育管理干部、校园长和教师，教育科研课题共研共享，区域教育发展水平再上新台阶。
责任主体：教育股、人事股、教科所
22．全面推进新高考综合改革。全面实施“631”行动计划，推进新高考综合改革。抓实“6项准备”，即3+1+2高考科目选择、选课走班实施、学科教师组建、基础设施设备配置、学生生涯规划教育、学科和综合素质评价体系建设。强化“3项培训”，即教师培训、教材培训和课程标准培训。落实“1项权限”，即高中学校经费使用自主权。
责任主体：考试中心、教育股、计财股、人事股、教科所
23．强力推进课堂教学改革。全力打造“三有、六让、四地”课堂。配置专职教研员，组建学习型研修队伍。实施区域教研校本化工程。积极开展常规视导、集体视导、专项视导等各类教学视导活动。分批次建设学科研修基地，今年，针对小学组语数英等学科，建设研修基地校各1所。
责任主体：教科所、教育股、人事股、计财股
24．创新“学区管理、组团发展”办学模式。以“促进校际间优质均衡”为目标，组建以高升和顺南为中心的两大学区，并在全区覆盖推广。实施教师均衡、生源均衡、资源均衡三大行动。继续深化龙凤实验学校、圣莲岛小学“两自一包”办学体制机制改革。梳理总结办学成果，形成船山育人经验。
责任主体：教育股、人事股、计财股
25．深入推进教育督导机制体制改革。进一步完善教育督导体系建设，探索“1+X”菜单式挂牌督导与校内督导“双轮驱动”模式，扎实推进县域义务教育优质均衡发展，持续推进“双减”政策措施落实落地，统筹开展学前教育、课堂教学改革示范校督导评估，圆满完成国家义务教育质量监测，做好政府履行教育职责评价，充分发挥教育督导“利剑”作用，推动解决教育热点难点问题，为教育改革发展保驾护航。
责任主体：督导室、教育股、教科所、计财股
26．稳妥推进教育评价机制改革。贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》。完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，以“立德树人、五育融通”为导向，分类分层评价，改革党委和政府教育工作评价，改革学校评价，改革教师评价，改革学生评价，尤其要创造性开展中小学素质检测评价，与中考改革和新高考综合改革高度契合。
责任主体：督导室、教育股、教科所
27．扎实推进中小学招生改革。简化随迁子女入学程序，凭居住证即可就学。加强民办校招生管理，落实“五个不得”，全区义务教育阶段民办学校学生占比不超过15%。加强公办校招生管理，起始年级招生进入全省平台，禁止择校，严禁非正常、大规模转入转出。符合条件（工作调动、住房和户口在船山实际管辖区、在船山实际管辖区经商办企事业）的转插生，需经教育主管部门事前审批，未经审批，一律不得转插。
责任主体：教育股、各中小学校
六、强师惠师，夯实育人根基
28．擦亮队伍品行底色。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把师德作为评价教师的第一标准。加强师德养成教育，把“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“四个服务”等标准要求，贯穿教师培训全过程。推进师德师风负面清单“一票否决制”。开展“清清白白为师”主题大学习大讨论。隆重庆祝第38个教师节，选树典型、展现风采。
责任主体：人事股、办公室
29．提升队伍整体素质。以“能为师、善为师、为名师”为目标，深入推进“强师工程”，大力实施“三名”（名教师、名班主任、名校园长）培养计划。稳步推进第二轮“区管校聘”工作。建立教师培养培训协同合作体系和专家团队培养制度，分层分类分岗分批全员培训，持续推进新教师三年成长计划。完善幼儿教师引进和管理标准，积极充实学前教育师资力量。加大教师交流力度，尤其是“船蓉潼涪”四地教师交流。
责任主体：人事股、教科所、教育股、教育工会
30．锻造过硬头雁队伍。坚持“分层次、多渠道、有重点”原则，持续健全“三大培育平台”（领航校园长培训计划、名校长工作室、校园长大讲堂），加速本土专家型校园长培养。关注校园长各阶段成长，综合评价校园长。聚焦实干担当和示范带动，完善校园长管理、考核、激励机制。做实做深校级干部和中层干部后备培训工作。
责任主体：人事股、教科所
31．树立尊师重教风尚。落实教师待遇保障，确保中小学教师平均工资收入水平不低于全区公务员平均工资收入水平。深入推进乡村教师支持计划，落实农村连续工作三十年职称评审、差别化补助等政策。实施岗位晋级改革，完善学校评职晋级考核机制。加强档案管理，配合区人社局完成专审工作。
责任主体：人事股、计财股
七、统筹协调，优化育人生态
32．振兴乡村教育赋能乡村振兴。贯彻落实省委、市委、区委两项改革“后半篇”文章安排部署，推进基础教育学校布局优化调整，对6所校园实施义务教育薄弱环节改善与能力提升，撤并1所小规模乡村学校，努力增加优质学位供给，提升办学水平和治理能力。实施“三区”人才支持计划教师专项计划和“校对校”帮扶机制，引导高校优秀毕业生扎根乡村，为乡村振兴输送实用人才。
责任主体：计财股、教育股、人事股
33．筑实教育科研阵地。全面实施《遂宁市船山区教育科研课题管理办法》，推动课题研究规范化，力争科研课题在国家级层次上有所突破。广泛开展微型课题研究，课题立项向农村学校、薄弱学校倾斜。突出过程管理和细节把控，有效进行科研视导。
责任主体：教科所
34．强化教育装备应用。全面推进信息化应用“133”工程，升级“一个平台”，即遂宁市船山区教育应用平台；用好“三个装备”，即遂宁市教育装备管理平台、录直播互动设备、四川省中小学图书信息化管理系统；组织好“三类考试”，即初中毕业生理科实验操作考试、高一信息技术学业水平考试、高二学业水平实验操作测试。承办全市“三个课堂”现场会，同步做好省级课题研究。加快智慧教室、智慧校园和智慧教育创建。推进区域教育测评和监测系统信息化应用。
责任主体：教科所
35．全面推进依法治校。贯彻落实好教体系统“八五”普法规划，持续深入推进“法律进学校”工作。抓好“学宪法讲宪法”系列活动和“宪法晨读”活动，加强教师网络法治教育培训。建立健全教育行政执法和执法监督机制，优化教育政务服务。
责任主体：机关纪委
36．保障国家教育招生考试安全。贯彻落实市教育考试院安排部署。进一步抓好国家教育各类考试招生组织管理工作。细化优化相关规章制度，探索完善更加安全、规范、严谨的工作机制。强化试卷安全保密、考务人员选派、培训和监督管理，确保考试招生万无一失。
责任主体：考试中心
37．营造良好宣传舆论氛围。组建脚力、眼力、脑力、笔力“四力”俱佳的网宣队伍，突出先进典型事迹，注重教育典型经验推广，狠抓舆论导控，创新话语体系，讲述船山教育好故事，传播船山教育好声音，提升船山教育知名度和美誉度。
责任主体：办公室（宣网）
38．深入实施教育体育““十四五””规划。出台教育和体育““十四五””规划，建立年度定期监测评估机制。督促各校园按照中、省、市、区教育规划要求，制定本校教育““十四五””规划。
责任主体：办公室、督导室、教科所
39．统筹推进其他工作。统筹推进援藏援彝、统战、国防、目标管理、离退休、扫黑除恶等工作，确保中、省、市、区重大决策部署在船山教体系统落实落地。
责任主体：办公室、人事股、教育股、安全管理股、体艺股
附件：遂宁市船山区教育和体育局2022年重点工作
附件
遂宁市船山区教育和体育局2022年重点工作
序 | 具体工作
| 分管 | 责任部门
| 完成 |
1
| 王云梅
| 党委办
办公室（宣网）
| 全年
| |
2
| 筑实船山教育鼎兴的物质基础。推进4个项目，坚持“南向拓展”思路，构建影响船山教育未来几十年高品质发展的新格局，一方面扩大城市小学容量，为全区义务教育向优质均衡迈进，跨出坚实步伐，在船山园区推进龙凤实验学校初中部建设，在老城区有序推进油房街小学改扩建项目，力争把原民康医院用地划拨船山用于小学办学；另一方面全面升级中职教育，主动融入全市区域职业教育中心建设，在船山园区规划建设船山职校新校区。
| 吴 航
| 计财股
相关学校
| 全年
|
3
| 强化船山教育鼎兴的智慧支撑。狠抓2个建设，即教师队伍建设和教育科研建设。深入实施“强师工程”，稳步推进第二轮“区管校聘”，持续推进新教师三年成长计划，全面保障教师待遇地位，锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍。充分发挥学科教育发展中心平台作用，着力建设精英级教研科研团队，加强区域教育科研合作交流，深化课堂教学改革，全力打造“三有、六让、四地”课堂，有效开展常规教学视导和科研视导，推进信息化应用“133”工程，承办全市“三个课堂”现场会，加快智慧教室、智慧校园和智慧教育创建，力争科研课题在国家级层面上有所突破。
| 王云梅
刘 平
| 人事股
教育股
教科所
| 全年
|
4
| 扎实推进“清廉校园”建设。注重体制与长效机制共建、软硬环境建设共抓、师生发展可持续，从党的建设、文化建设、思想建设、队伍建设、教育教学等多维度、一体化推进“清廉校园”建设；围绕市区“清廉校园”建设重点任务清单，坚持统筹谋划、精准发力，深入实施“清净校风、清正教风、清新学风、精品示范”四大工程，持续营造良好的教育政治生态。
| 徐和友
| 机关纪委
党委办
办公室
教育股
人事股
计财股
| 全年
|
5
| 再塑船山教育育人新标杆。在科创教育全域品牌化、集团化办学成果全省彰显、课后服务全市推广、两自一包助力新校飞速发展等育人品牌广为认可的基础上，着力缔造系列全新育人品牌。一是开创改革创新新局面。推进2个创建，即全市“双规范双减”改革示范区创建和船蓉潼涪区域教育一体化发展改革先行区创建。二是打造劳动教育新品牌。争创“劳动教育实验区”，全域打造家校社共同参与的“从种到收”本土化劳动课程，建设遂宁市青少年综合实践教育基地（营地），申创全国中小学研学实践教育基地（营地）。三是探寻学生个性发展新途径。倡导利用本土优秀文化资源，持续推进糖画、四川清音、川剧、剪纸、景泰蓝掐丝珐琅手工制作、荷花刺绣等“非遗文化进校园”，打造“一校一品一特色”加强版，力争在全国第七届中小学生艺术展演中突破往届成绩。四是构建学生健康成长新通道。开足《生命·生态·安全》课程，加强防溺水、防欺凌、消防安全、自然灾害防范、交通安全等宣传教育，严格落实学校食品安全管理，定期开展安全应急演练，进一步落实近视、传染、肥胖等疾病防控，重视心理健康教育，开展学生心理健康筛查，建立“一生一册”档案，切实保障学生身体、心理和生命健康。
| 刘 平
徐和友
| 教育股
体艺股
计财股
安全管理股
| 全年
|
6
| 加快发展体育事业。力争创建“全国群众体育先进单位”。高标准建设船山区体育公园，项目占地约55.5亩，其中，儿童乐园约1736平方米，活力追逐区约7897平方米，智慧网球区约3945平方米，智慧篮球区约9843平方米，热血足球区约6810平方米，综合健身广场约6837平方米。参加省十四运会，圆满完成夺金任务。依托圣莲岛、圣平岛和观音湖水域资源，积极发展帆船、赛艇、皮划艇等水上运动项目，打造精品赛事，推动形成水上运动产业集聚区，加快推进“体育+”融合发展。
| 吴 航
| 体艺股
| 全年
|