幼小衔接是一项系统工程，需要多方联动，共同助力孩子成长。日前，北辰街幼儿园牵手顺南街小学举行幼小衔接联合教研活动，以形成良好的教育生态环境，为孩子们轻松、快乐、自信地从幼儿园过渡到小学生活做好充足准备。
活动中，顺南街小学负责人从社会交往、自控能力、规则意识、学习品质四个方面分享了自己对幼小衔接的理解，并针对具体的案例进行分析解读，引起了老师们的共鸣。
当天，顺南街小学一年级的教师代表与北辰街幼儿园的教师展开了面对面的交流分享。老师们认为，在上小学前，要引导孩子学会自理，学会和周围的人相处，学会表达自己的意见或建议，要让孩子们养成一定的行为习惯，专注地做好每一件事，要让他们有探究知识的欲望，对周围事物充满新鲜感。
此次联合教研活动，除了老师之间思维的碰撞，还有北辰街幼儿园孩子与顺南街小学一年级孩子之间的情感交流。当天，顺南街小学一年级的哥哥姐姐带着弟弟妹妹们参加了学校举行的升旗仪式，一起在教室里上课。为了让弟弟妹妹们更加了解小学的学习生活，顺南街小学的红领巾讲解员还详细地介绍了学校的文化长廊与少先队展示区。北辰街幼儿园的孩子们一边听，一边看，眼中充满了对小学生活的无限向往。