唐佳佳代表：
你在区五届人大五次会议上提出的《关于推动船山园区产教融合走深走实的建议》（第31号）收悉，现答复如下。
一、船山园区基本情况
遂宁高新技术产业船山园区成立于2019年9月，规划面积约8.6平方公里，辖龙凤镇、老池镇、保升镇部分区域，是遂潼涪江创新产业园区“一心两带五组团”一体化空间组成部分。建园以来，园区紧紧围绕船山区建设“绿色低碳新高地、川渝合作桥头堡”战略目标，坚持以建设“现代产业新区、生态公园新城”为发展定位，积极融入成渝双城经济圈，着力构建“一城三园”空间布局。龙凤新城突出综合开发，依托龙凤古镇、文创园等项目，大力发展文旅、休闲、商贸、康养等以城市经济为特征的现代服务业，以片区综合开发为路径建设城南新城，龙凤古镇景区2024年共接待游客约115万人次，实现旅游收入约1.5亿元。绿色低
碳装备制造产业园突出破冰起步，依托四川职业技术学院龙凤产学研园区的辐射带动，大力发展新能源及配套、装备制造等产业，已引进东驰钠转干电池、动力储能锂电池生产、华夏智慧压缩空气储能等项目，建设以绿色低碳为主要特征的示范园区。电子信息产业园突出强链补链，重点发展以PCB及配套为主的电子信息产业，已落户利和科技覆铜板、睿杰鑫、台牧数控等15家企业，企业之间上下游互补，初步形成相互配套的电子信息产业小集群。循环经济产业园突出腾笼换鸟，大力发展垃圾处理、新型建材和资源回收利用等产业，已落户企业6家，建设绿色环保产业集群。2024年全年实现工业总产值15亿元。
二、产教融合发展思路
（一）加快建设校园实训基地。探索“学校+管委会”或“学校+企业”等多种合作模式，加快启动学校实训基地建设；结合区域电子信息、装备制造等主导产业需求，建设一条实训生产线，实现"教学工厂"与"生产车间"无缝衔接；探索实训和量产相结合的模式，建立弹性排班制度，白天以教学实训为主，夜间转为企业生产，真正实现学校与企业双赢。
（二）探索产教融合发展新模式。引导企业深度参与职业技术学院的专业规划、教学设计、课程设置、实习实训，实行校企联合招生、开展委托培养、订单培养和学徒制培养等；推行校企双向互动，让企业技术骨干到学校参与教学，把实践经验传授给学生；引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位，定期接收学习优秀的学生到工厂实习，并将实习优秀学生留在企业上班，真正体现出产教融合发展效应。
（三）建立校企合作支持政策。针对目前产教融合发展中存在的问题，研究创新激励扶持举措，制定配套的扶持政策；要加大向金融机构推荐职业教育产教融合中长期贷款项目力度，鼓励银行机构支持产教融合项目和产教融合型企业发展；同时，中央和省、市要安排一定的预算资金用于产教融合发展项目，确保产教融合项目和企业良性发展。
三、存在的问题
一是主导产业发展不快。目前园区虽然以电子信息、装备制造和循环经济为主导产业，但产业发展速度较慢，落地企业不多，特别是龙头企业还未招引落地。
二是校企合作意愿不强。园区于2019年成立，工业企业于2022年下半年开始入驻，目前多数企业正处于爬坡上坎的关键时期，拓展业务、稳定生产是当前最紧要的任务，没有更多时间来参与校企合作。
四、下步工作打算
一是深化校企协同育人。加快建成产教融合实训基地，推行"日校夜厂"运营模式；支持企业与院校共建产业学院，开设订单班、现代学徒制等特色培养项目，力争五年内校企共建专业覆盖率达80%以上。
二是优化校企合作机制。搭建校企对接平台，定期举办产教融合供需洽谈会；建立校企互聘互认制度，推动企业技术骨干与院校教师双向交流；完善实训基地共建共享机制，提高资源利用效率。
三是聚焦产业精准对接。围绕电子信息、装备制造等主导产业，共建集成电路实训中心、智能制造产业学院等平台；力争每半年组织校企对接会，促进人才共育、技术共研，力争实现毕业生本地就业率达60%，企业产能提升15%以上。
遂宁高新技术产业船山园区管理委员会
2025年8月12日